BILIM

Türkmenistanyň Telekommunikasiýalar we informatika instituty

2020/2021-nji okuw ýyly üçin hünärmenleri we bakalawrlary taýýarlamagyň aşakdaky ugurlary (hünärleri) boýunça talyplyga kabul edýändigini yglan edýär:

Hü­när­men­le­ri taý­ýar­la­ma­gyň ugur­la­ry (hü­när­leri):

  1. In­for­ma­ti­ka we ha­sap­la­ýyş teh­ni­ka­sy (hü­när­ler: mag­lu­mat ul­gam­la­ry we teh­no­lo­gi­ýala­ry; prog­ram­ma in­že­ner­li­gi; komp­ýu­ter ul­ga­mynyň prog­ram­ma üp­jün­çi­li­gi; ha­sap­la­ýyş tor­la­rynyň prog­ram­ma üp­jün­çi­li­gi).
  2. Mag­lu­mat howp­suz­ly­gy (hü­när­ler: maglu­mat howp­suz­ly­gy; te­le­kom­mu­ni­ka­si­ýa ul­gamla­ry­nyň mag­lu­mat howp­suz­ly­gy).
  3. Elekt­ro­ni­ka, ra­dio­teh­ni­ka we ara­gat­naşyk ul­gam­la­ry (hü­när­ler: ara­gat­na­şyk tor­la­ry we kom­mu­ta­si­ýa ul­gam­la­ry; köp­ka­nal­ly te­lekom­mu­ni­ka­si­ýa ul­gam­la­ry; ra­dioa­ra­gat­na­şyk, ra­dio­ýaý­lym we te­le­wi­de­ni­ýe; in­fo­kom­mu­ni­kasi­ýa teh­no­lo­gi­ýa­la­ry; se­na­gat elekt­ro­ni­ka­sy; elekt­ron howp­suz­lyk ul­gam­la­ry).
  4. Ma­şyn­gur­lu­şyk (hü­när: önüm­çi­li­giň we teh­no­lo­gi­ýa pro­ses­le­ri­niň aw­to­mat­laş­dy­ry­ly­şy).
  5. Teh­ni­ki ul­gam­lar­da do­lan­dy­ryş (hü­när: aw­to­ma­ti­ka we teh­ni­ki ul­gam­lar­da do­lan­dy­ryş).
  6. Yk­dy­sa­dy­ýet we do­lan­dy­ryş (hü­när­ler: kärha­na­nyň yk­dy­sa­dy­ýe­ti we do­lan­dy­ry­ly­şy; lo­gis­ti­ka).

Ba­ka­lawr­la­ry taý­ýar­la­ma­gyň ug­ry:

  1. In­for­ma­ti­ka we ha­sap­la­ýyş teh­ni­ka­sy (taý­ýar­ly­gyň ug­ry: aw­to­mat­laş­dyr­ma we ama­ly in­for­ma­ti­ka).

Ins­ti­tut­da aw­to­mat­laş­dyr­ma we ama­ly infor­ma­ti­ka taý­ýar­ly­gyň ug­ry bo­ýun­ça okuw­lar iň­lis di­lin­de al­nyp bar­lar.

Iňlis dilinde okadyljak bakalawrlaryň taýýar­lanyl­ýan ugrunda okuwyň möhleti 5 ýyl; 1 ýyl — dil taý­ýarlygy, 4 ýyl — hünär taýýarlygy.

Ins­ti­tu­ta Türk­me­nis­ta­nyň umu­my or­ta ýa-da or­ta hü­när bi­lim­li, ýa­şy 35-den geç­me­dik ra­ýatla­ry gi­riş sy­nag­la­ry­nyň ne­ti­je­le­ri bo­ýun­ça bäs­leşik esa­syn­da ka­bul edil­ýär.

Ins­ti­tut­da okuw­lar tö­leg­li esas­da al­nyp bar­lar.

 Res­mi iş ka­gyz­la­ry we­la­ýat mer­kez­le­rin­de we Aş­ga­bat şä­he­rin­de 2020-nji ýy­lyň 6 — 19-njy iýu­ly ara­ly­gyn­da ka­bul edil­ýär.

Res­mi iş ka­gyz­la­ry­nyň sa­na­wy:

— bel­le­ni­len nus­ga­da rek­to­ryň ady­na ýa­zylan ar­za;

— bel­le­ni­len nus­ga­da­ky so­wal­na­ma (an­ke­ta);

— umu­my or­ta (ýa-da or­ta hü­när) bi­lim ba­rada­ky res­mi­na­ma (asyl nus­ga­sy);

— Türk­me­nis­ta­nyň Sag­ly­gy go­ra­ýyş we derman se­na­ga­ty mi­nistr­li­gi ta­ra­pyn­dan bel­le­ni­len nus­ga­da­ky sag­lyk ke­pil­na­ma­sy;

— soň­ky okan ýe­rin­den (iş­län ýe­rin­den, harby bö­lüm­den) hä­si­ýet­na­ma;

— 3×4 sm öl­çeg­dä­ki se­kiz sa­ny fo­to­su­rat;

— iş­le­ýän­ler üçin zäh­met dep­der­çe­si­niň tassyk­la­nan gö­çür­me­si;

— gi­riş sy­nag­la­ryn­dan üs­tün­lik­li ge­çen ýagda­ýyn­da ar­tyk­maç­lyk­lar­dan peý­da­lan­ýan oku­wa gir­ýän ýy­lyn­da mek­dep okuw­çy­la­ry­nyň ders­ler bo­ýun­ça döw­let bäs­le­şi­gi­niň ýe­ňi­ji­le­ri, umu­my bi­lim ders­le­ri bo­ýun­ça hal­ka­ra bäs­le­şik­le­ri­ne gat­na­şan Türk­me­nis­ta­nyň ýy­gyn­dy to­pa­ry­nyň ag­za­la­ry şol ýag­daý­la­ry tas­syk­la­ýan de­giş­li resmi­na­ma­nyň asyl nus­ga­sy­ny tab­şyr­ýar­lar.

Bu­lar­dan baş­ga-da, oku­wa gir­mä­ge is­leg bil­dirýän­ler ýo­kar­da gör­ke­zi­len res­mi­na­ma­lar bi­len bir­likde, res­mi­na­ma­la­ry ka­bul ed­ýän iş to­pa­ry­na aşak­daky­la­ry gör­kez­ýär­ler we nus­ga­la­ry­ny tab­şyr­ýar­lar:

— şah­sy pas­por­ty­ny;

— Türk­me­nis­ta­nyň Ýa­rag­ly Güýç­le­rin­de harby gul­lu­gy ge­çen­ler har­by şa­ha­dat­na­ma­sy­ny, har­by gul­lu­gy geç­me­dik ýi­git­ler ýa­zy­lyş şa­hadat­na­ma­sy­ny we ýa­şa­ýan ýe­ri bo­ýun­ça har­by we­kil­lik­den gü­wä­ha­ty­ny.

Da­laş­gär ta­lyp­ly­ga ka­bul edil­mek üçin ar­tykmaç hu­kuk­dan peý­da­lan­ýan­dy­gy­ny tas­syk­la­ýan beý­le­ki res­mi­na­ma­la­ry gör­ke­zip bi­ler.

Nä­dog­ry ber­len mag­lu­mat­lar we res­mi iş kagyz­la­ry üçin da­laş­gär şah­sy jo­gap­kär­çi­lik çek­ýär.

Gi­riş sy­nag­la­ry we oku­wa ka­bul edil­mek ins­ti­tut­da (Aş­ga­bat şä­he­ri) aşak­da­ky möh­let­lerde ge­çi­ril­ýär:

Aş­ga­bat şä­he­ri — iýul aýy­nyň 22-23-24-i, 27si we 29-y gün­le­ri;

Ahal we­la­ýa­ty — iýul aýy­nyň 25-26-sy, 28-i we 30-y gün­le­ri;

Ma­ry we­la­ýa­ty — iýul aýy­nyň 31-i, aw­gust aýy­nyň 2-si we 4-i gün­le­ri;

Le­bap we­la­ýa­ty — aw­gust aýy­nyň 1-i, 3-i we 5-i gün­le­ri;

Bal­kan we­la­ýa­ty — aw­gust aýy­nyň 6-sy, 8-i we 10-y gün­le­ri;

Da­şo­guz we­la­ýa­ty — aw­gust aýy­nyň 7-si, 9-y we 11-i gün­le­ri.

Gi­riş sy­nag­la­ry äh­li ugur­lar bo­ýun­ça ma­tema­ti­ka, fi­zi­ka, Türk­me­nis­ta­nyň ta­ry­hy ders­le­rinden ge­çi­ril­ýär.

Aw­to­mat­laş­dyr­ma we ama­ly in­for­ma­ti­ka taý­ýar­ly­gyň ug­ry bo­ýun­ça da­laş­gär­ler bi­len, giriş sy­nag­la­ry­ny üs­tün­lik­li tab­şy­ran­la­ryn­dan soňra, iň­lis di­lin­den söh­bet­deş­lik ge­çi­ril­ýär.

Ders­ler bo­ýun­ça gi­riş sy­nag­la­ry Türk­me­nista­nyň or­ta mek­dep­le­ri­niň okuw mak­sat­na­ma­lary­nyň esa­syn­da ge­çi­ril­ýär.

Ders­ler bo­ýun­ça gi­riş sy­nag­la­ry döw­let di­linde dil­den ge­çi­ril­ýär.

Gi­riş sy­nag­la­ry­nyň ter­ti­bin­de bel­le­nen wagt­da sy­na­ga esas­syz se­bäp­le­re gö­rä gelme­dik­ler ýa-da ders­le­riň bi­ri bo­ýun­ça sy­nagdan ge­çip bil­me­dik­ler soň­ky sy­nag­la­ra goý­beril­me­ýär.

Gi­riş sy­nag­la­ry­nyň ne­ti­je­le­ri bo­ýun­ça deň muk­dar­da ba­ha alan­lar­dan ta­lyp­ly­ga ka­bul edil­mek üçin ar­tyk­maç hu­kuk­dan aşak­da gör­ke­zi­len­ler peý­da­lan­ýar­lar:

— saý­lan ug­ry bo­ýun­ça 2 ýyl­dan az bol­madyk iş tej­ri­be­si bo­lan­lar;

— ça­gy­ryş bo­ýun­ça har­by gul­lu­gy ge­çen­ler.

Türk­me­nis­ta­nyň Te­le­kom­mu­ni­ka­si­ýa­lar we in­for­ma­ti­ka ins­ti­tu­ty­nyň sal­gy­sy: Aş­ga­bat ş., Oguz­han kö­çe­si, 13, tel.: 49-35-86, 49-44-21.

Ýene-de okaň

Ylymlar gününde geçiriljek çäreler

Ýaponiýa talyp hakly okuw maksatnamalaryna çagyrýar

Türkmen wekiliýeti “THE Aziýa baýragy- 2024” sammitine gatnaşdy

Ata Watan Eserleri

ÝB Türkmenbaşy şäherinde energiýany iň köp tygşytlaýan mekdebi sylaglady

Hýubert Hamfri adyndaky maksatnama kabul edişlik başlaýar

“Çoganly” ýaşaýyş toplumynda täze mekdep gurlar